Сексуальное воспитание детей и подростков – это часть общего воспитания человека. Сексуальное образование разделяют на 3 периода, зависящие от психосоматического возраста ребёнка: дошкольный, школьный и подростковый.
Дошкольный возраст
Маленькие дети начинают интересоваться своим телом в возрасте от 2 до 3 лет. А в период с 2-6 они начинают задавать первые вопросы, как правило, своей матери. Отвечать на них стоит простыми и убедительными словами. Например, что мальчики и девочки устроены по-разному, чтобы не вызвать зависти или страха. Матерям необходимо поднять свой уровень знаний на эту тему, чтобы не запутать и обмануть ребёнка.
Школьный возраст
Лучший возраст для начала посещения курсов сексуального образования с 8 до 12 лет. Детям этой группы уже необходима детальная информация. Девочкам особенно полезно узнать о том, что происходит с их телом (менструация, беременность, рост груди и т.д.), а мальчикам об их роли и процессе зачатия и деторождения. Вопросы могут оказаться простыми (например, что такое мошонка, и какая у неё функция), а могут быть и сложными (какова функция матки).
Нельзя не подчеркнуть, что педиатр, родители, и все другие взрослые, вовлечённые в такое воспитание ребёнка, должны дать ему только серьёзную и достоверную информацию. Важно, чтобы он мог доверять тому, с кем обсуждает эти вещи, и не побоялся задать новый вопрос, если он возникнет, а не начал искать ответы в других, вероятно менее уместных, источниках. Серьёзность, ответственность, правдивость и уверенность – вот ключ к правильному сексуальному образованию в этом возрасте.
Подростковый период
К подросткам сложнее всего подойти с любым вопросом, так как в этом возрасте их переполняют бунтарские наклонности в сочетании со спонтанностью и незрелостью. Вместе они создают взрывную смесь, подход к которой требует настойчивости и терпения. Подростки будут делиться только с теми, кому они всецело доверяют.
В сексуальном образовании подростков множество нюансов. Им уже недостаточно знать строение своего тела, различные детали связные с гениталиями (их анатомию, функцию и гигиену) и репродуктивные процессы.
Подросток должен понять уровень обязательств в постоянных отношениях, а в дальнейшем и в браке. И осознать, что его сексуальная жизнь влияет не только на него, но и на жизнь окружающих.
Педиатр здесь играет роль не только помощника родителей ребёнка, но и является его хорошим другом.
Проблемы, которые возникают в этой возрастной группе, связанны с неприкосновенностью частной жизни молодого человека, и педиатр должен соответствующим образом:
а) Узнать об эротической жизни подростка, то есть занимается ли он сексом, доволен ли он им и т. д.
б) Понять возможное существование гомосексуальных тенденций или отношений.
в) Объяснить ситуацию с мастурбацией (особенно мальчикам). Это естественное явление, нормальная практика исследования собственного тела, безвредное проявление человеческого поведения.
d) Определить знания молодого человека о мерах предосторожности против возможной беременности, а также о мерах предосторожности при венерических заболеваниях.
Сексуальное воспитание детей и подростков должно иметь единый подход родителей, медработников, педагогов, воспитателей.
Источник: Педиатрическая клиника Афинского университета и Центр профилактики и здоровья подростков.
